如何提高一年级数学应用题补充条件或补充问题 小学一年级数学应用题
如何提高一年级数学应用题补充条件或补充问题
一年级数学应用题补充条件或补充问题是在学了加减法以后的实际应用,并且已经懂得求和和求差的方法,所以为了提高一年级数学应用题补充条件或补充问题就必须熟练掌握问题和条件之间的因果关系,已经知道什么,还缺少什么,经过多次训练以后,就能可以提高一年级数学应用题补充条件或补充问题的能力了.
人教版小学一年级下册数学应用题有哪些种类
一般分三大类：
1、求总数的：已知部分，求和。
例如：小明上午做8道数学题，下午做3道，一天一共做了多少道数学题？
2、求剩余的：已知总数和用去的部分，求剩余多少。例如：妈妈买来10个苹果，小明吃了4个，还剩几个苹果？
3、求比较的：已知两部分，求多几或少几。例如：小明今年9岁，小丽今年7岁，小明比小丽大几岁？（小丽比小明小几岁）
一年级运动会的数学应用题
一年级运动会的数字应用题有，1.有20个学生上课，又来5个学生，一共有几个学生？。
2.有25个学生一起吃饭，走了3个，还剩几个学生在吃饭？。
3.有50元钱，花了25元，还剩多少元？。
4.我有100个糖块，吃了30块，还剩多少块？一年级的一班有25名学生，又转来3名学生，一年级的一班一共有多少学生？
相关问答
Q1: 哈喽哈，我想问问，怎么样才能帮我家一年级的小宝贝提高数学应用题的解题能力呢？尤其是那种需要补充条件或者问题的题目，有没有啥好方法呀？
A1: 哎呀，这个不难！可以多让孩子接触一些实际生活中的数学问题，让他们学会从题目中找线索，自己补充条件或问题，做菜时让孩子算算需要多少食材，这就是个不错的练习哦！
以下是几个问答：
Q2: 兄弟，我儿子一年级，数学应用题总搞不定，特别是补充问题那种，能给点建议不？
A2: 没问题！你可以试试让孩子多做一些类似的练习题，比如给一个简单的情景，让孩子自己提出问题并解答，这样慢慢就能提高啦！
以下继续：
Q3: 我家小宝一年级，数学应用题老是不会补充条件，这可咋整啊？
A3: 这个简单，你可以跟孩子一起做题，引导他思考，比如看到一个题目，你可以问他：“如果这样，会怎么样？”慢慢培养他补充条件的能力。
最后一个：
Q4: 一年级数学应用题，补充条件或问题的题目感觉好难，有没有什么快速提高的技巧呀？
A4: 快速提高嘛，就是多练！你可以找一些专门的练习册，让孩子每天做几道，慢慢就会熟练了，记得要及时表扬孩子，提高他们的兴趣哦！
